Pelaksanaan kegiatan KMbD pada minggu kedua ialah pemberian materi huruf Jepang Hiragana dan Katakana dasar sebagai landasan utama dalam mempelajari bahasa Jepang lebih lanjut. Memberikan materi huruf beserta tata cara penulisan huruf yang benar dimulai dari yang dasar yaitu daftar huruf Kana (Katakana Hiragana) kemudian memberikan informasi mengenai penulisan konsonan rangkap dan vokal panjang yang digunakan dalam menuliskan kosakata bahasa Jepang maupun serapan dari bahasa asing lainnya.

Masyarakat sasaran (Siswa SMK) dapat mengikuti pembelajaran dengan santai namun serius. Siswa SMK tersebut memiliki kesempatan untuk bertanya mengenai setiap materi dasar penulisan huruf dan langsung saya respon sehingga siswa tersebut tidak perlu menunggu lama dan bingung mengenai jawaban dari pertanyaan mereka.

Sebagai langkah evaluasi, saya memberikan sedikit latihan untuk siswa agar lebih mengingat materi huruf Kana yang telah diberikan. Di akhir pembelajaran saya menginformasikan materi untuk minggu selanjutnya yaitu kosakata dalam bahasa Jepang yang berkaitan dengan Pariwisata yang sesuai dengan jurusan Siswa SMK tersebut.