Kali ini saya akan memberikan evaluasi berupa 10 soal objektif kepada masyarakat sasaran sesuai dengan materi yang ada pada video pembelajaran yang telah diberikan. Evaluasi ini harus dilakukan agar dapat mengetahui bagaimana keefektifan belajar Bahasa Inggris dengan menggunakan video bagi siswa SD di masa pandemi saat ini serta apakah video pembelajaran tersebut dapat membuat siswa tertarik untuk belajar dan juga dapat memahami materi dengan baik atau tidak.

       Kegiatan pada Minggu, 18 Juli 2021 saya membuat soal objektif di word yang sesuai dengan video pembelajaran tersebut. Kemudian saya memindahkan soal tersebut pada Google Form agar lebih mudah memberikannya kepada masyarakat sasaran. Google Form ini sudah diatur seperti kuis. Dimana masing-masing soal bernilai 10 apabila jawaban benar dan bernilai 0 apabila jawaban salah. Setelah selesai menjawab, masyarakat sasaran dapat melihat berapa skor yang didapat serta dapat mengetahui soal mana yang jawabannya kurang tepat.

  Adapun link Google Form yang sudah berisi soal adalah sebagai berikut https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeiG0u8OAnjLs3FTsXkSAq03Vglfo2_W-3YNA0ZsUIiNvaBMg/viewform?usp=pp_url

       Selanjutnya pada Senin, 19 Juli 2021 saya memberikan link Google Form yang sudah berisi soal kepada masyarakat sasaran melalui WhatsApp grup. Kemudian memberikan waktu kepada masyarakat sasaran untuk mempelajari kembali video pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya agar dapat menjawab evaluasi dengan baik. Setelah itu pada Selasa, 20 Juli 2021 saya mengecek bagaimana hasil dari evaluasi yang telah di kerjakan oleh masyarakat sasaran. Ternyata hasilnya sudah sangat baik, dimana rata-rata nilai yang diperoleh masyarakat sasaran sekitar 90 - 100. Hal ini menunjukkan bahwa masyarakat sasaran dapat menyimak dan memahami materi pada video pembelajaran Bahasa Inggris dengan baik. Dan dapat disimpulkan bahwa belajar dengan menggunakan video bagi siswa SD dapat berjalan dengan efektif dan menyenangkan.

      Kemudian pada Rabu, 21 Juli 2021 saya meminta masyarakat sasaran untuk membuat video singkat dengan perkenalan diri menggunakan Bahasa Inggris. Hal ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana masyarakat sasaran memahami materi yang telah diberikan serta mengetahui bagaimana kemampuan siswa dalam berbicara menggunakan Bahasa Inggris. Ternyata masyarakat sasaran sudah paham dengan materi yang diberikan namun mereka masih belum bisa berbicara menggunakan Bahasa Inggris dengan baik. Dengan demikian saya harus memberi feedback berupa penjelasan kembali agar mereka mengetahui bagaimana cara berbicara Bahasa Inggris yang sebenarnya.