proses pembelajaran pada hari ke 11 hingga ke 15 berjalan mulus walau ada satu dua hari siswa ijin tidak ikut kelas karena telat bangun, sakit, atau ada urusan keluarga. tapi mereka masih dapat  menjalani proses belajar-mengejar dengan sangat lancar. pada hari ke sebelas materi berganti menjadi katakana. sama pada hiranga pada hari 1 hingga ke 5. namun bentuk hiragana lebih kaku dan seperti laki-laki yang menebas pedang. katakana juga di gunakan untuk menulis kata serapan yang berasal dari luar jepang. apabila ada kata yang tidak ada dijeoang penulisan akan di sesuikan dengan pengucapan orang jepang dan mengunakan katakana. 

siswa belajar dengan sangat antusias dalam dalam proses menulis katakana siswa kesulitan karena terlalu kaku saat di gariskan diatas kertas. siswa memahami dengan baik cara membaca katakana karena sama seperti hiragana. 

semoga siswa selalu antusias dan selalu sehat sehingga dapat mengikuti pembejalaran dengan dapat memahai matari ajar dengan baik.