Hari Rabu, tanggal 14 Juli 2021 menjadi hari keempat saya melaksanakan KKNbD. Kegiatan saya pada hari yaitu: 1-Memberikan materi terkait tips dan cara mendampingi anak belajar daring. 2- memberikan materi cara menggunakan aplikasi belajar clasroom dan mempraktikannya langsung kepada masyarakat sasaran. 3- Diskusi dan tanya jawab atas materi yang diberikan hari ini. Pertemuan ke  3 ini dilaksanakan di salah satu rumah masyarakat sasaran yakni bernama Ibu Nanda Rizkiyah yang beralamat di Desa Candikusuma, Kecamatan Melaya, Kabupaten jembrana. Dan pada hari ini ke 5 masyarakat sasaran yakni Ibu Nanda Rizkiyah, Ibu Nur Halima, Ibu Misani, Ibu Askamiyah dan Ibu Siti Hari imengikuti kegiata ini sampai akhir. 

Kegiatan pertama yaitu saya menjelaskan materi tentang tips dan cara mendampingi anak belajar daring dirumah yang dilaksanakan dari pukul 13.00-14.00 Wita (kurang lebih 1 jam) materi yang saya jelaskan memuat bagaimana cara jitu bagi orang tua agar dapat mendampingi anak belajar daring dirumah yakni dengan 5 cara yang pertama dengan memperhatikan gaya belajar anak yang mana disini setiap anak memiliki gaya belajar yang berbeda setiap orangnya, untuk itu diperlukan perhatian yang besar terhadap hal tersebut supaya nantinya sanga anak mampu beradaptasi dengan belajar daring sesuai gaya belajar dari mereka. Yang kedua dengan cara memperhatikan komunikasi dengan anak, disini setiap orang tua diharapkan dapat memperhatikan komunikasi dengan sang anak, sehingga nantinya sang anak dapat nyaman belajar dengan orang tu, semisal disini orang tua dapat bertanya kepada anaknya terkait pembelajaran apa yang dipelajari sehingga terdapat interaksi antar orang tua dan anak. Yang ketiga Perhatikan secara detail, disini orang tua bukan hanya memperhatikan anak dalam belajar, tetapi juga memperhatikan hal lainnya seperti setelah absen kegiatan apa yang dilakukan setelah itu. yang keempat Mengapresiai Karya Anak dimana orang tua diarpkan dapat memebrikan apresiasi terhadap tugas-tugas yang telah dibuat oleh sang anak sehingga nantinya sang anak dapat lebih semangat dalam belajar. dan yang terakhir mencarsi Solusi bersama, ketika disini sang anak mengalami kusulitan dalam belajar maka orang tua dapat mencari solusi. 

Kegiatan kedua, yaitu Menjaslkan materi tentang penggunaan aplikasi Google Clasroom , Pemberian materi ini dimulai dari pukul 14.01-15.00 WITA (selama satu jam ) Pemberian materi ini didasarkan dari permasalahan yang ada di pertemuan kedua KKNbD yang mana ada 3 Masyarakat sasaran yang masih kebingunaan dalam penggunaan Teknologi belajar daring khususnya Aplikasi Google Clasroom. Sehingga disini saya memberikan materi dan mengajarkannya secara langsung kepada masyarakat sasaran. Untuk materi yang 3 berupa Tips Mendampingi anak walau sedang Disisbukkan oleh pekerjaan akan diberikan pada pertemuan yang akan datang agar maetri pertama dan kedua lebih dipahami oleh masyarakat sasaran

Kegiatan ketiga, yaitu diskusi dan tanya jawab bagi masyarakat sasaran yang masih memiliki pertanyaan terkait materi yang telah diberikan, ini dilaksanakan pada pukul 15.01-16.00WITA. Disini saya agak menejlaskan ulang terkait materi tips mendampingi anak belajar dirumah, kemudian mendapat pertanyaan dari salah salah satu masyarakat sasaran yakni Ibu Misani yang mana beliau masih kebingungan tentang gaya belajar anaknya, yang katanya gaya belajar anaknya yakni belajar sambil makan, terus meminta solusi bagaimana cara mengatasi hal tersebut agar dapat lebih efektif dalam mendampingi anaknya belajar daring.  Dsiini saya memberikan solusi untuk tetap memberikan anaknya sedikit keringan untuk tetap belajar sambil makan sehingga nantinya sang anak tidak bosan untuk belajar daring. tetapi juga tidak menyepelekan pembelajaran yang dilakukan sehingga nantinya meski sang anak sambil makan dalam belajar tetapi tugas-tugas yang diberikan dari sekolah dapat terselesaikan dengan baik.

Berikut merupakan link video singkat KKNbD pertemuan ke 3: https://drive.google.com/file/d/1-EIVd3-lkfQgG2cFvrUZyTSz4Pr1DTPc/view?usp=sharing