Menginjak minggu-minggu terakhir pelaksanaan KKNbD penulis melakukan beberapa kegiatan yang masih tersisa pada kegiatan ini. Pada minggu keempat ini kegiatan dimulai pada Senin, 26 Juli 2021 yang mana kegiatan yang dilaksanakan adalah menginstruksikan siswa sasaran untuk membuat sebuah paragraf mengenai “Activities During Pandemic”. Penulis memberikan judul paragraf mengenai “Activities During Pandemic” karena menurut penulis judul seperti itulah yang sangat berkaitan dengan situasi pandemi sekarang ini sehingga siswa sasaran tidak akan mengalami kendala yang besar dalam penulisannya karena berkaitan dengan aktivitas yang mereka lakukan sehari-hari. Paragraf ini dibuat dalam satu paragraf dengan minimal terdapat 7 (tujuh) kalimat di dalamnya. Kegiatan ini dilakukan melalui WhatsApp Group pada pukul 17.10 WITA. Pembuatan tugas ini diberikan tenggat waktu mengerjakan selama 2 hari mengingat siswa sasaran yang sudah mulai bersekolah sehingga tidak akan mengganggu aktivitas sekolah mereka dan mereka bisa membuat sebuah paragraf yang baik dan benar. 

Tenggat waktu yang diberikan pun telah usai, sehingga pada Rabu, 28 Juli 2021 penulis menginstrusikan siswa sasaran untuk mengumpulkan tugas paragraf yang sudah mereka buat masing-masing. Pengumpulan dilakukan melalui WhatsApp Group pada pukul 08.20 WITA. Kemudian setelah siswa sasaran mengumpulkan tugas mereka masing-masing, penulis mengecek semua tugas yang sudah mereka buat. Penulis mengecek semua grammar dan vocabulary yang siswa sasaran tuangkan dalam paragraf mereka. Setelah melakukan pengecekan terhadap semua paragraf siswa sasaran, penulis memberikan feedback mengenai paragraf mereka masing-masing. Masih terdapat beberapa kesalahan grammar dan vocabulary yang digunakan oleh siswa sasaran. Salah satu contohnya adalah dalam paragraf salah satu dari siswa sasaran masih menggunakan kata kerja (verb) yang kurang tepat. Beberapa verb yang dia gunakan berbentuk “past” yang mana seharusnya jika menuliskan tentang aktivitas emua bentuk kata kerja menggunakan kata kerja bentuk pertama seperti (wake, do, buy, dsb). Selain itu siswa sasaran masih suka menggunakan singkatan pada penulisan paragraf mereka dimana dalam penulisan tidak boleh terdapat singkatan seperti terdapat pada kata don’t, I’m, dll. Tetapi secara menyeluruh siswa sasaran sudah membuat sebuah paragraf yang baik dengan kemampuan yang mereka miliki masing-masing. 

Link Hasil Paragraf Siswa