Pelaksanaan kegiatan KKNbD Universitas Pendidikan Ganesha 2021 dilaksanakan melalui WA Group (secara online). Sehingga, kegiatan ini dilaksanakan dari masing – masing tempat tinggal masyarakat sasaran maupun penulis. Kegiatan ini merupakan kegiatan hari ke tiga pada minggu pertama, dan kegiatan yang dilakukan pada tanggal 8 Juli 2021 adalah memberikan edukasi dan berdiskusi dengan kelima masyarakat sasaran mengenai manfaat menonton English Film. Mengenai persiapan yang dilakukan sebelum penyampaian materi, penulis lakukan secara bertahap yaitu pada tanggal 7 Juli 2021 pada malam hari mulai dari mencari referensi dan menyusun materi. Kemudian, pada pagi hari di tanggal 8 Juli 2021, yaitu perekaman video dan pengeditan video bahan ajar. Setelah itu, pada siang hari penulis menyusun rencana kegiatan seperti menyusun pertanyaan yang menarik agar dapat mengetahui sejauh mana pengetahuan yang dimiliki masyarakat sasaran mengenai manfaat menonton film dan juga unsur –unsur kebahasaan yang sudah mereka ketahui.

    Kegiatan hari ketiga pada minggu pertama (8 Juli 2021)  tidak dimulai dari pukul 17.00 Wita akibat dari beberapa masyarakat sasaran yang mempunyai kegiatan mendesak. Oleh karena itu, masyarakat yang berhalangan meminta untuk menunda sebentar lagi. Sehingga, kegiatan dimulai kembali sampai semua masyarakat sasaran siap mengikuti pembelajaran. Kegiatan baru di mulai kembali dari pukul 18. 30 Wita – selesai (19.00 Wita) saat semua masyarakat sasaran mengatakan “I am ready” sebagai bukti kesiapan mengikuti kegiatan. Kemudian kegiatan dilanjutkan dengan mengirimkan materi berupa link video youtube yang sudah saya buat (https://youtu.be/UZMYD4yOQFc). Setelah itu, memberikan pertanyaan kepada masyarakat sasaran untuk menjelaskan mengenai pengalaman menonton film, manfaat yang telah mereka dapatkan, dan unsur – unsur apa saja yang biasanya mereka amati saat menonton film. Dapat dilihat bahwa kelima masyarakat sasaran suka menonton English film dari jawaban mereka yang antusias, serta alasan dan manfaat yang mereka sebutkan juga beragam. Kebanyakan dari mereka sudah menyadari bahwa menonton film itu dapat meningkatkan motivasi dalam bekerja dan belajar bahasa, meningkatkan mood, menginspirasi dan menyenangkan.

    Masyarakat sasaran kebanyakan hanya memperhatikan unsur karakter dan juga alur ceritanya saat menonton film, bahkan ada juga yang hanya memperhatikan visual pemainnya. Oleh karena itu, disini penulis menjelaskan kepada masyarakat sasaran bahwa kegiatan menonton film itu bukan hanya memandang layar, apalagi hanya memandang visual pemainnya dan dalam film masih ada beberapa unsur lagi yang perlu mereka lihat agar kegiatan menonton film mereka menjadi lebih bermanfaat. Penulis menyebutkan secara singkat beberapa unsur dalam film kepada masyarakat sasaran agar mereka mengetahuinya dan sebagai pengenalan untuk kegiatan di minggu selanjutnya yaitu pengajaran dan edukasi unsur – unsur dalam film yang harus mereka perhatikan saat menonton film agar bisa mendapatkan manfaat motivasi. Setelah itu, penulis menyimpulkan dan menekankan kembali dari apa yang telah masyarakat sasaran pelajari di minggu pertama yaitu manfaat membaca puisi dan juga manfaat menonton film yang dimana kedua – duanya mampu meningkatkan motivasi masyarakat sasaran seperti yang sudah mereka sadari sebelumnya.