19 Juli – 21 Juli 2021

Pada tanggal 19 Juni 2021, saya mulai menyiapkan LKPD dengan beberapa jenis soal. Jenis soal itu beragam, diantaranya pilihan ganda, memilih jawaban benar/salah, menjodohkan, dan memasangkan. Selain soal objektif, disediakan juga soal subjektif berupa esai/isian. LKPD yang saya buat juga tercantum fitur memasukkan link YouTube, sehingga langsung terhubung dengan video yang dapat dibuka pada soal. Untuk membuat LKPD, saya menggunakan Microsoft Word, sebelum akhirnya di convert menjadi dokumen PDF. Dari LKPD yang dibuat, saya mencantumkan identitas dari siswa yang dapat diisi. Sebelumnya, soal yang dibuat harus diberikan ruang untk menjawab, dan identitas nya harus diberikan ruang untuk menjawab. Hal ini dilakukan bertujuan untuk memudahkan memasukkan identitas dan rumus pada jawaban ketika diblok.

Kemudian, pada tanggal 20 Juni 2021, saya menyampaikan skema/pola dari pelaksanaan program kerja minggu ke – 3 selanjutnya kepada masyarakat sasaran di Desa Banyuning, yakni mengirimkan video tutorial tentang pembuatan E – LKPD Interaktif menggunakan Live Worksheets. Dari penyampaian tesebut, saya juga menyertakan tanggal dari pengiriman video tutorialnya. Selanjutnya, saya juga menginformasikan terkait materi yang ada pada minggu ke – 2 dapat dilatihkan untuk menggunakan Live Worksheets dalam membuat E – LKPD Interaktif. Dan, selanjutnya jika mengalami kendala atau permasalahan dapat disampaikan melalui grup WhatsApp. Terakhir, saya juga menyampaikan dengan adanya video tutorial yang akan dibagikan, dapat mempermudah masyarakat sasaran untuk memahami dan memaksimalkan latihan.

Setelah saya menyampaikan/menginformasikan, maka saya mulai menyiapkan materi berupa video tutorial tentang pembuatan E – LKPD Interaktif menggunakan Live Worksheets. Untuk keperluan dari pembuatan video tutorial, yakni terlebih dahulu saya siapkan soal LKPD nya dalam bentuk PDF, dan adanya jaringan akses internet pada laptop. Perlu diketahui alasan dari saya menggunakan layanan Live Worksheets untuk membuat instrumen evaluasi pembelajaran pada pembelajaran daring ini karena layanan tersebut tidak perlu di download, dan penggunaannya juga gratis. Saya memperkenalkan layanan ini karena sangat membantu dari segi guru dan siswa. Pada guru, menjadi dipermudah ketika mengoreksi jawaban. Dan, dari segi siswa, memungkinkan peningkatan hasil belajarnya karena E – LKPD lebih interaktif. Untuk melakukan perekaman layar/record pada saat saya menunjukkan cara membuat E – LKPD Interaktif menggunakan Live Worksheets, saya memanfaatkan fitur yang ada di laptop. Fitur tersebut adalah capture dengan terlebih dahulu memasukkan rumus : Windows + G. Maka, otomatis akan muncul jendela untuk mulai merekam tangkapan layar dan juga suara saya. Sehingga, fitur ini lebih memudahkan dalam membuat video tutorial. Terakhir, saya simpan video tersebut untuk diedit menggunakan aplikasi.

Lalu, pada tanggal 21 Juni 2021, saya juga menyiapkan video tutorial dalam bentuk menggunakan handphone. Pada penggunaan handphone, saya berfokus tentang cara siswa dapat menjawab pada E – LKPD Interaktif yang dibuat, setelah mendapat link aksesnya. Kemudian, pada video juga tercantum cara guru melihat hasil jawaban siswa dan nilai yang didapatkannya. Kendala dari penggunaan Live Worksheets tersebut di handphone adalah susah untuk melakukan editing karena terlebih dahulu saya harus memblok bagian jawaban, namun dengan handphone tidak bisa. Sehingga, hanya dengan laptop bisa melakukan blok bagian jawaban, tetapi dari handphone siswa dapat mengakses E – LKPD Interaktif yang dibuat guru. Selanjutnya, saya melakukan proses editing pada hasil rekaman laptop dengan menggunakan KineMaster. Proses editing tersebut bertujuan untuk merapikan hasil video agar lebih rapi.

Maka, kegiatan dari program saya tersebut adalah adanya proses perekaman layar dan mengedit video hingga akhirnya menjadi video tutorial yang diinginkan. Saya memiliki dua video tutorial, yakni video cara membuat E – LKPD Interaktif menggunakan Live Worksheets, dan video cara menjawab E – LKPD Interaktif dari Live Worksheet, hingga memeriksa hasil jawaban siswa. Sehingga, hasil dari kedua video tersebut dapat saya kirimkan pada tanggal yang ditentukan.

Sekian dari blog KKNbD saya. Atas perhatiannya, saya ucapkan Terima Kasih.