Pada hari Rabu, 22 July 2020 pukul 3 siang penulis dan masyarakat sasaran melakukan diskusi melalui WhatsApp group chat guna membahas materi tentang past continuous tense yang telah dijelaskan sebelumnya oleh penulis melalui video pembelajaran. Diskusi ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada point yang tidak dimengerti oleh siswa setelah menonton video pembelajaran tersebut atau tidak. Sebelum memulai diskusi, penulis juga mengirimkan soft file materi dalam bentuk PowerPoint agar siswa dapat mengingat dan dapat lebih memahami lagi isi dari video pembelajaran yang sudah mereka tonton sebelumnya.

Soft file PowerPoint materi past continuous tense

Pada jam yang ditentukan, penulis dan masyarakat sasaran memulai diskusi. Salah satu masyarakat sasaran memberikan sebuah pertanyaan terkait materi tersebut dan kemudian penulis berusaha menjawabnya sesuai pemahaman penulis. Setelah sesi tanya jawab selesai, penulis kemudian melanjutkannya dengan memberi beberapa pertanyaan guna untuk menilai pemahaman siswa dan juga memberikan klarifikasi terhadap pertanyaan tersebut guna memperkuat pemahaman masyarakat sasaran. Setelah membahas semua isi dari materi past continuous tense, penulis kemudian memberikan link quizizz untuk dikerjakan oleh siswa. Sebelum memberikan link, penulis sudah terlebih dahulu mencoba menjawab soal tersebut untuk mengetahui apakah kuis tersebut berfungsi dengan baik atau tidak. Hasil yang didapat setelah kuis berhasil dijawab oleh masyarakat sasaran adalah siswa atas nama Kenanga, Utami dan Indira berhasil menjawab dengan sempurna, sedangkan Tanaya salah menjawab 1 soal, Novia salah menjawab 2 soal, dan Tania salah menjawab 3 soal. Setelah mengetahui bahwa terdapat beberapa soal yang salah dijawab oleh siswa, penulis segera memberikan klarifikasi dan penjelasan dari soal-soal yang dijawab dengan salah tersebut. Kemudian untuk mengakhiri kegiatan, penulis menginformasikan bahwa untuk minggu depan adalah minggu terakhir kegiatan KKN. Pada saat itu, penulis nantinya akan meminta pesan dan kesan selama pembelajaran dan meminta masyarakat sasaran untuk menjawab post-test untuk mengetahui perkembangan pemahaman masyarakat sasaran setelah belajar tentang materi simple past tense dan past continuous tense bersama penulis. Setelah itu penulis mendokumentasikan kegiatan dengan cara melakukan screen record.