Menurut KBBI Konsentrasi merupakan suatu pemusatan perhatian atau pikiran pada suatu objek yang sedang dialami atau yang sedang berlangsung. Seiring berjalannya pembelajaran online banyak peserta didik yang mengalami hasil belajar yang rendah ada beberapa pemicu terjadinya hasil belajar siswa yang rendah diantaranya adalah konsentrasi siswa saat belajar kurang dan mengalami kejenuhan belajar. Maka dari adanya masalah yang terjadi ini saya memberikan edukasi kepada siswa agar dapat meningkatkan konsentrasi belajar. Pada pelaksanaan KKNbD Ini saya tidak hanya memberikan konseling kepada siswa dengan pendekatan rasional emotive behavioral tetapi saya juga memberikan pelatihan untuk meningkatkan konsentrasi otak siswa. Dengan dilaksanakan konseling dengan pendekatan rasional emotive behavioral yang bertujuan untuk merasionalkan pemikiran siswa yang salah sangatlah percuma jika tidak ada menunjang untuk memecahkan permasalahan yang terjadi. Maka dari itu setelah saya melakukan konseling selanjutnya saya memberikan permainan untuk melatih konsentrasi otak siswa.

    Pada pelaksanaan KKNbD  dalam memberikan pelatihan konsentrasi otak siswa, saya membagi 3 hari dengan kesulitan yang berbeda, pada  tanggal  16 Juli saya memberikan permainan dengan level mudah, kemudian di tanggal 17 Juli saya memberikan permainan dengan level sedang dan di tanggal 18 Juli saya memberikan permainan dengan level sulit.  Dalam meberikan permainan ini saya membuatnya semenarik mungkin seperti kebanyakan game yang ada tetapi game yang saya buat bertujuan untuk edukasi. Alasan saya memberikan Game melatih  konsentrasi otak siswa dengan semanarik mungkin agar siswa tidak jenuh dan merasa bosan.

    Dari respon siswa ketika saya mengirim game ke grup  mereka sangat antusias sekali, inilah tujuan saya ketika saya memberikan layanan konseling terhadap siswa tidak hanya memberikan suatu arahan saja tetapi juga memberikan bagaimana memecahkan masalah dengan menggunakan media seperti game yang bertujuan untuk melatih konsentrasi otak siswa tersebut.